La integración de tecnología en el sistema educativo dominicano continúa ampliándose con la incorporación de programas estructurados enfocados en robótica y pensamiento computacional. En este contexto, Grupo Aldua y Edelvives presentaron en Santo Domingo el proyecto Go-Steam, una propuesta orientada a centros educativos que busca incorporar competencias STEAM —ciencia, tecnología, ingeniería, arte y matemáticas— dentro del currículo académico.
El programa contempla más de 325 proyectos curriculares diseñados para su aplicación en distintos niveles educativos. Parte de su enfoque consiste en desarrollar habilidades asociadas al pensamiento computacional, entendido como un proceso que incluye descomposición de problemas, reconocimiento de patrones, abstracción y diseño de algoritmos.
Durante la presentación se expusieron proyecciones relacionadas con el mercado laboral, indicando que hacia 2030 una proporción significativa de empresas requerirá competencias vinculadas a robótica, inteligencia artificial y áreas afines. También se identificaron sectores donde estas tecnologías ya tienen aplicación, entre ellos la industria automotriz, la logística, la salud y la agricultura.
La iniciativa incluye un modelo de implementación con acompañamiento docente a tres años. Este proceso contempla diagnóstico inicial, capacitación, seguimiento periódico y evaluación de impacto en los centros educativos.
En el marco del evento, docentes locales compartieron experiencias sobre la integración de estas herramientas en el aula. Algunos centros han incorporado asignaturas específicas relacionadas con STEAM y laboratorios de innovación, mientras que otros han desarrollado proyectos utilizando recursos disponibles, incluyendo plataformas de programación básica y actividades vinculadas al reciclaje.
La propuesta también incorpora herramientas tecnológicas orientadas a facilitar la interacción en el aula, con el objetivo de apoyar los procesos de enseñanza y aprendizaje mediante recursos digitales.
