Cuando se habla de transformar la economía dominicana a través de la tecnología, normalmente se piensa en infraestructura, inversión o políticas públicas. Con menos frecuencia se habla del talento humano. A sus 21 años, Michael Eusebio, desarrollador de software dominicano, fue aceptado para estudiar Ingeniería en Inteligencia Artificial en Estados Unidos, un logro notable por sí mismo y particularmente significativo al tratarse de una persona con discapacidad visual.
La historia de Michael reúne varios de los desafíos que República Dominicana lleva años tratando de resolver: acceso a tecnología, formación especializada e inclusión. Actualmente trabaja como desarrollador de software en el sector financiero y se prepara para cursar Ingeniería en Inteligencia Artificial en la University of Colorado Boulder. Lo ha hecho recorriendo un camino poco convencional y enfrentando obstáculos que para muchos habrían sido suficientes para abandonar el intento.
Michael se encuentra recaudando fondos para costear sus estudios a través de millasmichael.do, una iniciativa que ya cuenta con el respaldo de la Asociación Popular de Ahorros y Préstamos (APAP), Centro Fedent, Stetic RD y Óptica Mega Visión, entre otros aliados. El proyecto refleja algo poco habitual: una comunidad que ha decidido apostar por su potencial antes de conocer el resultado final de esa apuesta.
La historia obliga además a reflexionar sobre la capacidad que tiene el país para identificar, desarrollar y aprovechar perfiles de este nivel. Casos como el suyo invitan a pensar en cuántos jóvenes con capacidades similares quedan fuera del radar por falta de oportunidades o acceso a formación especializada.
El propio Michael señala algunas de las barreras que todavía existen para las personas con discapacidad que desean desarrollarse en áreas STEM. Menciona dificultades en el acceso a herramientas tecnológicas, limitaciones en la enseñanza de matemáticas y una adopción insuficiente de recursos como computadoras, internet y tecnologías de apoyo. Son problemas que también reflejan desafíos más amplios del sistema educativo y tecnológico nacional.
La situación adquiere una dimensión adicional en momentos en que la inteligencia artificial está transformando industrias enteras. Mientras algunos sectores observan con preocupación el posible impacto de estas tecnologías sobre el empleo, Michael ofrece una perspectiva diferente. Desde su experiencia como desarrollador de software, considera que la IA reducirá la necesidad de ciertas tareas repetitivas, pero aumentará la demanda de profesionales capaces de comprender sistemas complejos, innovar y resolver problemas.
Esa visión resulta especialmente relevante para República Dominicana. Durante años se ha hablado de transformación digital, economía del conocimiento e innovación como pilares del desarrollo nacional. Son objetivos que requieren algo más que conectividad e infraestructura: personas capaces de crear tecnología, adaptarla a las necesidades locales y competir en escenarios internacionales.
Historias como esta suelen presentarse como ejemplos de superación personal. Sin restar mérito al esfuerzo realizado, reducir el caso de Michael Eusebio a una narrativa inspiradora sería quedarse en la superficie. Su trayectoria demuestra que el país cuenta con jóvenes capaces de competir en áreas tan exigentes como la inteligencia artificial. También demuestra que, cuando aparecen oportunidades y existe disposición para apoyarlas, ese potencial puede abrirse paso incluso en circunstancias adversas.
Mientras Michael se prepara para dar el próximo paso en su formación, la verdadera lección está más cerca de casa: República Dominicana necesita encontrar más jóvenes como él y crear las condiciones para que puedan desarrollar aquí todo lo que son capaces de aportar.
